MEIO RURAL BRASILEIRO

Olá queridos amigos do Impactogeo!

Como sempre, não poderia deixar de atender a um pedido de um querido amigo e aluno, Graco Miranda, que me solicitou algo sobre o tema Meio Rural Brasileiro, elaborei este post sobre a temática pedida. Fiz mais ainda grande amigo Graco, fui até os conceitos essencias para que vc entenda o tema na Geografia do Brasil. Espero que tanto o meu querido amigo quanto vcs curtam bastante o tema, pois é muito cobrado em vestibulares e no último ENEM foi abordado em uma questão. Logo após a explicação trarei exercícios referentes ao tema.

Abraço a todos e curtam o post, pois foi feito com todo carinho por este que vos fala....

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Durante séculos, as sociedades rurais predominaram sobre as urbanas. Hoje, dá-se o inverso. Nas sociedades urbanas, a população dedica-se a outras atividades não rurais, cabendo ao campo sustentar o enorme contigente populacional da atualidade e fornecer matérias-primas para as indústrias.

 1. AS ATIVIDADES RURAIS

Constantemente observamos o enorme grau de importância que adquirem as cidades, devido à sua concentração populacional e às atividades que nelas se desenvolvem.

Por outro lado, nas áreas rurais do globo também tem lugar um conjunto diversificado de atividades, indispensáveis à sobrevivência humana e à própria existência das cidades.

Nesse sentido, "rural" deve ser entendido como do campo. Portanto, as atividades rurais não são apenas agrícolas (que no sentido amplo engloba o cultivo da terra, a criação e a própria coleta de frutos e cereais, etc). As zonas rurais, como, por exemplo, as usinas de açúcar, além disso, ali se desenvolveram também atividade artesanais e comerciais.

As práticas agrícolas e a forma como evoluem não são uniformes no mundo. Tais mudanças ocorrem de forma mais lenta, pois a zona rural conserva os arcaísmos durante mais tempo que o meio industrial e urbano.

Nos países ricos essa evolução já ocorreu há muito tempo, pois a sua agricultura já obedece aos padrões capitalistas de produção, com tecnologia de ponta, não restando nada de antigo em sua estrutura.

Nossa agricultura ainda passa por momentos de evolução, com pouca produção em alguns setores e imensa tecnologia em produções voltadas para exportação como a agricultura da soja, produção de laranjas etc.

Podemos dizer que o Brasil, como país emergente, convive com as estruturas tradicionais e modernas. Vamos verificar as diferenças entra as duas:

A) Tradicional

       - A terra e o trabalho são os principais fatores de produção;
       - Há investimento de 80% ou 90% do total da atividade agrícola no valor da terra;
       - A terra é o principal indicador de status socioeconômico.

B) Moderna

       - O capital é o principal fator de produção;
       - Há a utilização de grandes tecnologias e técnicas sofisticadas de produção;
       - Grande importância aos insumos agrícolas (máquinas, fertilizantes, pesticidas, etc.)
        - Uso de técnicas de cultivo, com proteção ao solo e à lavoura;
        - Uso intensivo de adubos, fertilizantes, corretivose defensivos agrícolas;
        - Apresentação de uma rede de transportes estruturada, permitindo rápido acesso entre as áreas de produção e de consumo;
         - Utilização da pesquisa agronômica com o objetivo de aperfeiçoamento genético das espécies.

           

2. SISTEMAS AGRÍCOLAS

A) Agricultura intensiva: possui uma presença forte do capital, indicando uma produção mecanizada e com tecnologia aplicada. Exige uma mão-de-obra mais especializada e consequentemente em menor quantidade, devido ao uso de máquinas.

B) Agricultura extensiva: possui como elemento mais importante a terra, sendo organizada de forma mais arcaica. Não exige uma maior especialização por parte da mão-de-obra, podendo se utilizar de uma maior quantidade de trabalhadores.

3. AS ATIVIDADES AGRÍCOLAS

A) Agricultura de subsistência 

     - Produção destinada ao grupo produtor, gerando pequeno ou quase nenhum excedente capaz de ser comercializado;

      - Comum em áreas pobres, com uso de técnicas antigas de produção;

      - Escassez de capital para investimentos na produção;

      - Baseada no uso da mão-de-obra familiar;

      - Plantação de um ou dois produtos, gerando posteriormente uma subnutrição.

B) Agricultura comercial

      - Comandado pelo mercado, o qual escolhe os produtos;

      - Típica dos países capitalistas desenvolvidos.

C) Agroindústria

      - Suas lavouras são voltadas para a indústria que beneficia os produtos;

      - Exemplo: Indústria de suco de laranja no interior paulista ou de maçãs em Santa Catarina

D) Agricultura de Jardinagem

     - Baixo grau de mecanização;

     - Grande quantidade de mão-de-obra;

     - Cuidados manuais intensivos;

     - Ocorre em pequenas propriedades;

     - Típica de países asiáticos.

E) Agricultura em curvas de nível

     - Utilizada em áreas de relevo acidentado;

     - Uso intenso de adubos;

F) Agricultura itinerante ou "de roça"

     - Utilizada nas áreas intertropicais;

     - Realizada de forma arcaica;

     - Não possui recursos técnicos;

     - Uso intensivo do solo até seu esgotamento;

     - Utilização de queimadas para limpeza do solo;

     - Uso de "roças" de mandioca e milho.

G) Agricultura de Plantation

      - Áreas tropicais;

      - Uso de grandes áreas (latifúndios) de monoculturas voltadas para a exportação;

      - Mão-de-obra abundante e desqualificada;

      - No Brasil, foi utilizada na cultura da cana-de-açúcar e de café;

      - Ocupam as melhores terras e destina-se à produção para exportação.

      - Nos EUA, utiliza-se o sistema de cinturões agrícolas (belts).

4. O ESPAÇO RURAL NO BRASIL

A ascensão da ruralidade no imaginário nacional (tanto econômico quanto social) é expressa por meio de manifestações culturais como a música, especialmente pela chamada música “sertaneja”.

O agronegócio e seus rendimentos apresentam o rural como um importante setor econômico para o país. Prova disto é que o Produto Interno Bruto (PIB) rural aumentou, em 2004, 5% em relação ao ano anterior. Além disso, os negócios agrícolas são fundamentais para a economia brasileira, já que movimentaram 458 bilhões de reais, geram 117 milhões de empregos e renderam 42% das exportações em 2010.

Produtos como a soja, o café, a laranja e a cana-de-açúcar, entre muitos, têm possibilitado ao país uma posição de destaque na produção primária mundial. Apesar disto, a visão “produtivista” do rural já não é mais hegemônica, cedendo lugar para outros aspectos que chegam a ser chamados de “nova ruralidade”, entre muitos neologismos. 

 

PROVAS DO ENEM 2011

Inscrições para o Enem começam na próxima segunda-feira

Prova será realizada nos dias 22 e 23 de outubro.
MEC confirma um segundo exame para os dias 28 e 29 abril.

As inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) poderão ser feitas a partir das 10h desta segunda-feira (23), exclusivamente pela internet.

O prazo termina às 23h59 do dia 10 de junho. O anúncio foi feito pela presidente do Inep, Malvina Tuttman, em entrevista coletiva em Brasília.

O exame ocorrerá nos dias 22 e 23 de outubro. Uma nova edição está marcada para os dias 28 e 29 de abril. A portaria com o edital do exame de outubro será publicada no Diário Oficial da União nesta quinta-feira (19).

"Nós teremos pelo menos duas edições por ano. A cada divulgação do edital do Enem, será editada uma portaria com as datas da edição seguinte", explica Malvina.

No edital, o Inep vai reafirmar o veto a pedidos de revisão ou vistas de provas, condicionado a uma manifestação oficial da Justiça. Segundo Malvina, os candidatos serão recomendados a fazer uma leitura prévia das instruções.

"No edital não há um tempo definido mas há sim a recomendação expressa em benefício do candidato para que sejam lidas as instruções e preenchidos corretamente todos os cartões, e para que sejam conferidos os cadernos de prova que lhe são oferecidos", diz a presidente do Inep.

Também não será permitido ao candidato usar relógio, lápis e borracha.

A gráfica RR Donnelley Moore, a mesma de 2010, vai imprimir as provas do Enem. Para garantir a segurança da aplicação das provas e evitar o vazamento de dados, mais dois parceiros do Inep foram anunciados. A Módulo, empresa privada, fará o detalhamento da gestão de risco e o Inmetro atuará na certificação da gráfica, que é a mesma que prestou o serviço ao MEC no último ano. Ao mesmo tempo, o Centro de Seleção e Eventos da Universidade de Brasília (Cespe), continua responsável pela aplicação do exame.

Entre todos os processos necessários para a realização do exame, 400 mil pessoas estarão envolvidas, 12 mil locais serão usados, com 140 mil salas, em 1.599 municípios. Ainda acontecerão 6 mil escoltas policiais.

A previsão é aplicar a segunda edição do Enem de 2012 no mês de novembro, após as eleições municipais. "Gostaríamos que fosse em outubro, mas temos processo eleitoral e, neste sentido, possivelmente será em novembro de 2012", afirma a presidente do Inep.

Mais edições por ano

Malvina Tuttman disse ainda que o Inep planeja no futuro ter mais de duas edições do Enem por ano. Para isso, o MEC está cadastrando um banco de ítens com perguntas que podem ser usadas nas futuras provas. Os ítens serão formulados por professores de universidades públicas. "Quanto mais oportunidades nós tivermos de avaliarmos como nós estamos isso é fundamental. Este aumento com qualidade do banco de ítens será muito significativo, e podemos ter outras edições e outros formatos do Enem".

Vaga na universidade

O MEC deu início em 2009 a um projeto de substituição dos vestibulares tradicionais pelo Enem. A partir do resultado da prova, os alunos se inscrevem no Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e podem pleitear vagas em instituições públicas de ensino superior de todo o país. No ano passado, foram ofertadas 83 mil vagas em 83 instituições, sendo 39 universidades federais.

Fonte: Portal G1 - Vestibular e Educação

PROVAS DO ENEM 2011

Bom dia queridos amigos do Impactogeo!

Notícia importante que saiu ontem, dia 17 de maio de 2011, foi a divulgação das datas do próximo ENEM, previsto para os dias 22 e 23 de outubro. Interessante a ideia de haver duas provas por ano. Confira abaixo a notícia por completo:

Ministério da Educação confirma Enem nos dias 22 e 23 de outubro.

Haverá outra prova em maio de 2012, mas a data ainda não foi divulgada. Em 2010, mais de 4 milhões se inscreveram para participar do exame.

O Ministério da Educação (MEC) confirmou na noite desta terça-feira (17) que o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2011 será realizado nos dias 22 e 23 de outubro.

Haverá outra prova em maio de 2012, mas a data deve ser divulgada pelo ministério na manhã desta quarta (18).

Com uma prova marcada para o primeiro semestre de 2012, confirma-se a intenção do MEC em aplicar duas edições do Enem por ano.

Em recente entrevista ao G1, o ministro Fernando Haddad disse que a realização de duas edições "dependeria de muita gente", como os organizadores, gráficas e esquema de segurança envolvidos, e que o processo seria aperfeiçoado para evitar problemas em edições passadas, como o vazamento de provas em 2009 e os erros de impressão em um lote de provas em 2010.  "Eu, sinceramente, acho que o processo de 2010 foi muito melhor que o de 2009. Então, eu entendo que o de 2011 será melhor que o de 2010", disse o ministro.

O MEC deu início em 2009 a um projeto de substituição dos vestibulares tradicionais pelo Enem. A partir do resultado da prova, os alunos se inscrevem no Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e podem pleitear vagas em instituições públicas de ensino superior de todo o país. No ano passado, foram ofertadas 83 mil vagas em 83 instituições, sendo 39 universidades federais.

Em 2010, mais de 4 milhões de candidatos se inscreveram para participar do exame. A participação no Enem também é pré-requisito para os estudantes interessados em uma bolsa do Programa Universidade para Todos (ProUni). No total, 59 instituições utilizaram o Enem integral ou parcialmente como forma de acesso dos candidatos no ingresso à universidade.

Fonte: Portal G1 - Vestibular e Educação.

PREPARAÇÃO E ESTUDOS

Olá queridos amigos e amigas do Impactogeo!

Sempre no momento da preparação para os vestibulares, concursos e agora, principalmente, para o ENEM, surgem vários questionamentos sobre como se preparar ou quais materiais utilizar.

Como amigo e professor, não poderia deixar de indicar publicações excelentes da editora abril, que ao longo dos anos, vem se preocupando com a preparação de milhares de estudantes do Brasil. Todo ano, há o lançamento de duas edições da revista Atualidades - Vestibular + ENEM.

Atualidades - Vestibular + Enem

Trata-se de uma publicação semestral que traz tudo que você possa imaginar de mais importante e atual para se discutir com os amigos, em casa com a família e principalmente ser utilizado na preparação para os vestibulares, concursos e ENEM.

Com uma linguagem interativa e fácil, com muito infográficos, tabelas, imagens impressionantes, dicas de livros e filmes, etc.

A revista é incrível, fazendo sua curiosidade ficar cada vez mais aguçada em busca do conhecimento atual. Recomendo há muito tempo a todos os meus alunos, pois boa parte de seu conteúdo é abordado em muitas provas de vestibulares pelo Brasil, não somente em questões objetivas, mas como forma de temas para redações.

É composta de simulados que testam seus conhecimentos e técnicas de redação, para que você se saia bem nos temas que envolvam a Geografia.

A revista Atualidades - vestibulares +ENEM dá um show de capricho editorial e mostra os temas atuais da Geografia assim como o Impactogeo, de forma simples e cotidiana, sem decorebas ou fórmulas de apendizagem.

"Ah não, quero algo mais específico!". O Impactogeo tem outra recomendação, que é a publicação voltada somente para os temas da Geografia que mais caem em provas de vestibulares. A edição de 2012 traz 75 temas que podem cair em vestibulares, sendo abordados de maneira fácil, com todos os recursos já ditos anteriormente.

Geografia - Vestibular

As edições de 2012 já estão nas bancas e se eu fosse você não perderia a chance de adquirí-las, pois para a preparação ideal deve-se buscar os melhores materiais possíveis, até porque você não quer somente mais um no meio da multidão não é isso!?

Vamos lá, investimento em conhecimento!!! Preparação é garantia de muito sucesso!!!

Abraço a todos  e até o próximo post aqui no seu blog de Geografia, sempre interagindo com você.

MOVIMENTOS DA TERRA

Você já notou que, ao longo do ano, sempre na mesma hora, em um mesmo lugar, por exemplo, às 19:00, pode haver iluminação natural ou não? Que o tamanho de sua sombra às 12:00 aumenta ou diminui ao longo do ano? Que o ângulo que o Sol faz sobre o seu quarto também se altera com o decorrer do ano?

Por que esses fatos ocorrem? Bem queridos e ilustres visitantes do Impactogeo, tais fatos tem uma explicação que muitas vezes você percebe, mas não sabe como funciona, que são os movimentos realizados pela Terra.

Em nosso estudo específico, iremos destacar apenas aqueles que têm influência direta em nosso cotidiano ok! Venha comigo nessa grandiosa viagem rumo ao conhecimento geográfico.

Rotação

É o movimento realizado pela Terra ao redor de seu eixo-polar, na direção (preste bem atenção nisso!) Oeste-Leste, levando precisamente 23 horas, 56 minutos e 4,09 segundos para ser completado, e que, arrendondamos para 24 horas.

Movimento de Rotação

Dinâmica da Rotação

Além de determinar a sucessão dos dias e das noites e dos fusos horários, esse movimento também influencia o mecanismo de circulação atmosférica, na dinâmica das correntes marinhas, no achatamento dos polos e na dilatação equatorial terrestre.

Caso não existisse o movimento de rotação, nosso planeta teria uma outra dinâmica climática, fato que iria reduzir drasticamente as nossas possibilidades de vida como conhecemos hoje. Não teríamos os dias e as noites, e um lado da Terra, exposto ao Sol, ficariam com temperaturas muito elevadas, e o outro, com temperaturas muito baixas.

Da Terra, temos a impressão de que o Sol "aparece" todos os dias em lugares próximos ao Leste e "desaparece" em locais próximos ao Oeste de onde estamos. Essa impressão está relacionada ao "movimento aparente do Sol", que surge a partir do movimento de Rotação da Terra.

Na realidade é a Terra que está executando seu movimento de rotação, girando de Oeste para Leste (lembra que pedi atenção a você!), dando-nos a impressão de que é o Sol que está se movendo ao redor dela.

Movimento aparente do Sol

Translação

É o movimento executado pela Terra em torno do Sol. A trajetória desse movimento é elíptica, com o Sol em um dos focos da elipse.

Movimento de Translação

Estações do ano

Seu período de movimento é de 365 dias, 5 horas e 48 minutos, determinando a duração de nosso ano. Nossos calendários, no entanto marcam o ano com 365 dias, sendo que a diferença entre o tempo de translação e o do nosso calendário é eliminada a cada quatro anos, nos chamados anos bissextos, em que o ano, com a inclusão do dia 29 de Fevereiro, passa a ter 366 dias (observe que no número 366 aparece o número 6 duas vezes, sendo daí o BIssexto).

Entenda agora quais são as principais consequências do movimento de translação, sendo elas as estações do ano e a ocorrência dos Solstícios e dos Equinócios, além do afélio e periélio.

Importante salientar que esses fenômenos não são somente consequências da translação, mas também da inclinação apresentada pelo eixo de rotação da Terra em relação ao plano da eclíptica de sua órbita.

Inclinação do eixo de rotação terrestre

A dinâmica desses movimentos determinará em certas épocas do ano uma desigualdade em termos de incidência da luz solar no nosso planeta e um pequeno período de igualdade dessa incidência.

Os dias em que a Terra recebe igualmente luz e calor nos dois hemisférios são denominados Equinócios, cuja palavra tem origem no latim "equi", que significa noites e dias iguais. Isso ocorre nos dias 21 de março, marcando o início do Outono no hemisfério sul e da Primavera no hemisfério norte, e 23 de setembro, quando se invertem as estações em ambos os hemisférios. Nessas datas, o Sol encontra-se perpendicular (90°), ao meio-dia, sobre a linha do Equador. Os dias e noites duram exatamente 12 horas cada um, pois os dois hemisférios recebem a mesma insolação.

Equinócios

 A partir de 21 de março ocorre, devido à inclinação do eixo de rotação da Terra, uma desigualdade de luz e calor nos dois hemisférios, causando uma diferença na duração dos dias e das noites, sendo denominada de Solstícios.

No Hemisfério Sul, os dias se tornam mais curtos e as noites mais longas, chamado de Solstício de Inverno, até o ponto máximo de declinação do eixo de rotação, que corresponde a 21 de junho, data na qual se tem a maior diferença de duração entre dias e noites. Já no Hemisfério Norte, o dia se torna mais longo e a noite mais curta, determinando o Solstício de Verão.

Translação e Estações do Ano

Solstícios e Equinócios

De junho em diante, a Terra começa um "processo de correção" desse extremo de declive, em que o dia vai diminuindo e a noite aumentando no Hemisfério Norte e no Hemisfério Sul teremos dias mais longos e noites mais curtas. Em 23 de setembro, ocorre outro Equinócio (primavera e outono), vindo, após essa data, a maior incidência de raios solares para o Hemisfério Sul - Solstício de Verão -  e menor incidência no Hemisfério Norte - Solstício de Inverno. Isso ocorre no dia 21 de dezembro.

Solstícios 

desigualdades de luz e calor nos hemisférios

Solstício de Verão no Norte e de Inverno no Sul

Junho

Solstício de Verão no Sul e de Inverno no Norte 

Dezembro

Importante mencionar que  quando ocorre o Solstício, o Sol atinge o zênite, isso é, o ponto situado na esfera celeste na vertical acima de um observador. Quando ocorre tal fenômeno, sempre entre os trópicos, os raios solares atingem perpendicularmente a superfície terrestre: em junho o Zênite está no Trópico de Câncer e, em dezembro, no Trópico de Capricórnio.

Zênite

O movimento de Translação da Terra também e responsável pela formação do Afélio e do Periélio terrestre.

Afélio e Periélio

O Afélio da Terra, ponto da órbita mais afastado em relação ao Sol, ocorre no dia 21 de junho de cada ano, tendo aproximadamente 152,1 milhões de quilômetros. Já o Periélio terrestre, ponto da órbita mais próximo do Sol, com 147 milhões de quilômetros, ocorre próximo do dia 1° de janeiro. Quanto às velocidades de translação, no afélio a Terra tem sua velocidade diminuída, enquanto no periélio teremos a maior velocidade de toda órbita.

A Geografia é tão magnifíca que ao mesmo tempo que estudamos o nosso planeta Terra e seus movimentos, estudamos também a Física. Você deve ter questionado: "como saber a distância de Afélio e Periélio?". Simples, todos sabemos que na Física destacou-se Johannes Kepler, astrônomo, matemático e astrólogo, que desenvolveu as três leis da mecânica celeste, conhecidas como Leis de Kepler. Daí surgiram os cálculos do afélio e do periélio, além dos cálculos da velocidade de cada um dos pontos da órbita terrestre.

Importante salientar a relação existente entre os movimentos de rotação e translação e a dinâmica climática da Terra, sobretudo no que diz respeito à insolação e à determinação das zonas térmicas (Observe as imagens abaixo).

Zonas Climáticas da Terra

Zonas climática e climas

Espero ter despertado ainda mais curiosidades em todos vocês e claro, ter conseguido repassar o conhecimento acerca do tema, que influencia em muitos momentos de nossas vidas... Vocês perceberão que esse tema que acabamos de estudar vai ser necessário em outros posteriores ok... Por isso bastante atenção!!!

Por hoje é só, mas logo mais em outro post trarei questões referentes a este tema, bastante cobrado em exames vestibularese concursos...

Desde já, desejo a todos um excelente final de semana, pois hoje é sexta-feira, dia de descanso para muitos depois de uma semana recheada de muito trabalho...

Abraço do prof. Joka a todos e até o nosso próximo encontro aqui no Impactogeo!!

ESTRUTURA GEOLÓGICA DA TERRA

Datação e classificação

O conhecimento do processo de desintegração radioativa dos elementos permitiu a datação das rochas. Para os tempos geológicos remotos, usa-se comumente o estudo da desintegração do isótopo de urânio de número atômico 238; para o tempos recentes (os últimos trinta mil anos), utiliza-se o isótopo de carbono de número atômico 14, conhecido como carbono-14, que ocorre em todo material de origem orgânica.

Tais métodos geraram uma radical revisão das noções sobre a escala geológica de tempo. Atualmente, aceita-se que a Terra, assim como o Sistema Solar, tenha cerca de 4,6 bilhões de anos. Analisados pelos métodos modernos de datação, os registros fósseis inspiraram uma classificação da história geológica do planeta, que a divide em ERAS, PERÍODOS e ÉPOCAS.

Estrutura interna da Terra

O modelo teórico predominante aceito sobre a origem da Terra, segundo o qual o planeta teria se formado pela agregação de poeira cósmica, aquecendo-se, depois, por meio de violentas reações químicas. Essa teoria da origem por agregação também se aplica à origem de Mercúrio, Vênus e Marte.

De acordo com esse modelo adotado, a estrutura interna da Terra é composta de três camadas dispostas de forma concêntrica: a crosta (superior e inferior), o manto e o núcleo (exterior e interior).

Ao estudarem as propagações das ondas sísmicas geradas pelos terremotos, como o que gerou a Tsunami que devastou o Japão, através dos sismógrafos, os pesquisadores observaram que até chegar à superfície, as ondas sofriam enormes variações, provando que o planeta possui estrutura interna heterogênea, ou seja, suas camadas apresentam densidades e temperaturas distintas.

Entre uma camada e outra registram-se bruscas alterações da velocidade de propagação das ondas, que assinalam a existência de descontinuidades.

A descontinuidade de Mohorovicic, localizada a profundidades que variam entre 30 e 70 Km, separa a crosta do manto. A descontinuidade de Wiechert-Gutemberg, a cerca de 2 900 km de profundidade, separa o manto do núcleo.  

O núcleo, distante milhares de quilômetros de qualquer possibilidade de observação, é a camada menos conhecida de nosso planeta, embora se saiba que é constituído de níquel e ferro. Acredita-se que o núcleo interno apresente temperatura similar à da superfície do Sol e que se encontre em estado sólido, devido às pressões imensas a que está submetido. O núcleo externo é líquido e o movimento de seus materiais é responsável pela formação do campo magnético da Terra.

O manto - ou artenosfera - é constituído por magma, material incandescente em estado pastoso, cujo movimento forma células de convecção, que geram atrito permanente entre a crosta. A pressão exercida pelo magma é responsável por pertubações geológicas na crosta, tais como terremotos e vulcanismo.

A camada inferior da crosta apresenta constituição formada por basalto, com predomínio dos elementos silício e magnésio (SIMA). Sob os oceanos, não há crosta superior, e a crosta inferior exibe profundidade de apenas 6 Km, por isso, as ilhas oceânicas são predominantemente basálticas. Já na camada superior da crosta, com espessura de 30 a 50 Km, predominam o silício e o alumínio (SIAL).

A crosta - ou litosfera - é uma camada descontínua formada por Placas Tectônicas delgadas e rígidas que flutuam sobre o magma. A dinâmica que ocorre entre o manto e a crosta recebe o nome de Tectonismo, sendo responsável pela atividade geológica incessante da superfície terrestre.

Placas Tectônicas

Placas e suas direções

Movimentos Tectônicos

O tema que acabamos de estudar nesse post sobre Geologia é muito importante para que possamos entender os vários acontecimentos que vêm ocorrendo no mundo, relacionados a terremotos, tsnumanis, surgimento de novos oceanos e ilhas....

Mostra mais uma vez que a Geografia interage com você todo dia, explicando os fenômenos que ocorrem e de certa forma, mostrando ao homem a maneira correta para se prevenir.

No próximo post trarei algumas questões referentes ao tema ok! Um abraço do prof. Joka para todos vocês!

DIVIRTA-SE

O GRANDE DESAFIO
DIREÇÃO: Denzel Washington   ANO: 2007

Aprender a pesquisar um tema, desenvolver sua capacidade de analisar uma questão, argumentar e expressar-se verbalmente para debates em equipe entre faculdades. A cada competição, um júri escolherá a equipe vencedor a. Puxa, um desafio e tanto!

Principalmente porque a faculdade é exclusivamente para estudantes negros e nunca havia formado uma equipe de debates para competir, de igual para igual, com universitários brancos de universidades consagradas dos Estados Unidos como Yale ou Harvard.

E é isso que o novo professor Melvin Tolson propõe aos alunos da Faculdade Wiley, numa cidade rural do Texas, em 1935. Nessa época, os debates universitários são institucionalizados e bastante concorridos. Tolson é voluntarioso, altivo e progressista, características que o levam a confrotar-se com pessoas de referência na comunidade.

Melvin Tolson

Melvin Tolson - Denzel Washington

O professor educa alunos receosos e inseguros, além de tentar reavivar neles o ânimo, o brio e a coragem. Para isso, ensina-lhes o sentido racista de palavras como "denegrir" e "linchamento" e, ao mesmo tempo, é rígido em disciplina.

A equipe de Waley se sai bem e passa a receber sucessivos convites para debates sobre temas controversos. Por exemplo: o seguro-desemprego é uma política de assistência social válida? ou, é apenas uma esmola do governo, um tapa-buraco eleitoreiro custeado com os impostos do cidadão, uma medida que pretende ocultar o desemprego? É justo e moralmente aceitável que as pessoas deflagrem um movimento pacífico de desobediência civil a uma lei que elas considerem injusta, mesmo que essa lei tenha sido aprovada por uma câmara de vereadores ou pelo Congresso Nacional?

É interessante relembrar que as políticas racistas nos Estados Unidos eram adotadas pelos governos dos estados, que têm maior autonomia em relação ao governo federal do que no Brasil. Elas vigoraram até décadas atrás, e o movimento político que definitivamente iria derrotá-las foi liderado pelo pastor Martin Luther King Júnior, na década de 1960.

Assim, é relevante notar a importância de que existisse uma faculdade só para negros já em 1935. O filme também ajuda a entender outro aspecto. Na clandestinidade, Tolson estava organizando os agricultores meeiros, brancos e negros, em um sindicato, para que se defendam da superexploração dos proprietários.

Além de dirigir o filme, Denzel Washington atua como o professor Tolson e contracena com o ator Forest Whitaker. Como sempre, seus filmes trazem mensagens que ficam marcadas no subconsciente de quem os assiste, ainda mais sendo essa bela narrativa do filme baseada em fatos reais. 

Belíssimo filme para curtir nessa semana santa... Uma lição de perseverança e liderança diante de uma sociedade altamente racista nos Estados Unidos.

Abraço a todos e até o próximo post com outras novidades do Impactogeo!!!